A|A|A
kinderneurologie

 

 

 

 

 



Ziektenbeelden

Vraag om informatie

Gastenboek

Van A tot en met Z

Praktische links

Contact met ouders

Remedial Teacher

 

Speciale leerkracht voor kinderen met leerproblemen

Een remedial teacher is een leerkracht die zich door middel van extra scholing gespecialiseerd heeft in het begeleiden van kinderen met leerproblemen. Daarbij kan het gaan om verschillende soorten leerproblemen. Sommige kinderen functioneren op een lager niveau dan hun klasgenoten, maar ook kinderen die op een hoger niveau functioneren kunnen extra begeleiding krijgen van een remedial teacher.


Aanmelding, vraaggesprek en onderzoek

Een leerling wordt via de leerkracht van de school aangemeld bij de remedial teacher. Meestal zijn de remedial teachers aan de school verbonden, soms werkt een remedial teacher in een eigen praktijk.
De remedial teacher houdt gesprekken met de leerling, de ouders/verzorgers en de leerkracht om een beeld te krijgen van het leerprobleem van het kind. Ook kan de remedial teacher testen afnemen om het niveau van het kind op een bepaald leergebied te bepalen.
Wanneer duidelijk is om welk probleem het gaat, zal de remedial teacher bespreken of begeleiding door de remedial teacher voldoende is om de leerling te helpen bij het leerprobleem of dat andere vormen van begeleiding (mede) noodzakelijk zijn.


Plan

Samen met de leerling, ouders/verzorgers en de leerkracht maakt de remedial teacher een plan hoe de leerling geholpen kan worden bij zijn of haar leerprobleem. In dit plan worden bepaalde doelen gesteld die binnen een bepaalde periode behaald moeten worden.
De leerling krijgt nu een of meerdere keren per week extra begeleiding van de remedial teacher. Meestal gebeurt dit op school, een enkele keer in de praktijk van de remedial teacher. De begeleiding gebeurt in een een-op-een situatie of in kleine groepjes.

Ook kan de remedial teacher zorgen voor aangepast werk wat in de klas of thuis gedaan kan worden. De remedial teacher kan ouders tips geven hoe zij zelf met hun kind kunnen oefenen in de thuissituatie.

Na enkele weken tot maanden wordt gekeken of de doelen uit het remedial-teach-plan behaald zijn of het plan aangepast moet worden. Sommige kinderen kunnen na een bepaalde periode weer zonder remedial teacher in de groep meedraaien. Bij andere kinderen blijkt remedial teaching voor een langere periode nodig te zijn. Ook kan het zijn dat blijkt dat het kind beter af is in en vorm van speciaal onderwijs.

 

 

Links en verwijzingen

www.lbrt.nl
(landelijke beroepsvereniging van remedial teachers)

 

Hier is ruimte voor
Uw verhaal

Heeft uw kind nog andere symptomen, laat het ons weten.